Tuesday, October 25, 2011

Segona Entrada d'Octubre


Aquesta es la segona entrada del portafolis d'Octubre, El que hem treballat aquesta setmana ha sigut la La crítica de fotografíes mostrant els nostres sentiments per a exemple. Tal i com és el indicador d'aquest mes.
EXPRESSAR PENSAMENTS, EMOCIONS, VIVÈNCIES, OPINIONS, CREACIONS.


El que hem treballat també són els errors a els comentaris de les fotos dels sentiments.També vam treballar les categories gramaticals. Tal i com les recordaré aquí.


Nom o substantiu: Designa persones, animals o coses. Té un gènere adjudicat i normalment és variable. Pot ser propi, comú, col·lectiu, concret, abstracte, simple, compost,...

Pronom: És una paraula que substitueix un nom que ja ha aparegut abans. Poden ser forts o febles. Forts: jo, tu, ell/ella,... Febles: em, et, es, -me, -te, -se, el, la, li, els, les, us, ho, hi, en, mon, ma, ton, ta, ses,...


Determinant: És un acompanyant del nom i serveix per fer-lo concret en major o menor grau. Se situa davant del nom. Els diferents tipus de determinants són: articles, possessius, demost

ratius, numerals, quantitatius i indefinits i interrogatius.



Adjectiu: Completa el nom dient-ne alguna característica. Té flexió de gènere i nombre (segons el nom que acompanya).



Verb: És l'element imprescindible de cada oració. Designa estats, accions,... Té una quantitat molt considerable de formes. Les formes no personals són: infinitiu, gerundi i participi.


Adverbi: És una paraula invariable que va lligada al verb, o a l'adjectiu o a un altre adverbi. Pot indicar: lloc, manera, quantitat, temps,...

Preposició i conjunció: Són paraules que fan de nexe entre altres paraules. Preposicions: a, amb, de, en, per, contra, sense, entre, malgrat, segons, sota, durant,...
Conjuncions: i, o, perquè, però, ni, doncs, encara que, com que,...




Saturday, October 15, 2011

Primera entrada d'Octubre


Aquest mes treballarem las categories gràmaticals.
La primera classe era l'hora de la gramàtica i ens van passar una presentació amb cada una d'elles i amb exemples. 
Com que a la classe d'àmbit no vam tenir temps de acabar de copiar la teoria, la vam acabar a l'hora d'habilitats i després vam fer una activitat en grup, que consisteix en separar totes les paraules d'un text amb cada categoria gramatical, nom, determinant, adjectiu, etc.